Cô giáo bắt học sinh quỳ gối ở Long An: ‘Không có tình huống sư phạm trong chương trình đào tạo giáo viên’
Nghiên cứu sinh Nguyễn Sóng Hiền cho rằng, thực tế giáo viên phải đối diện với nhiều tình huống sư phạm không có trong bất kỳ chương trình đào tạo nào nên họ dễ mắc sai lầm khi ứng xử với học trò.