Phó Thủ tướng Trương Hoà Bình: 'Bỏ biên chế giáo viên mới chỉ là đề xuất'

Bắt đầu phiên chất vấn chiều 15/6, đại biểu Nguyễn Thị Kim Bé (Kiên Giang) bày tỏ băn khoăn về đề xuất chuyển biên chế giáo viên sang hợp đồng. Điều này khiến dư luận băn khoăn, thầy cô giáo lo lắng.

Trả lời vấn đề này, Phó thủ tướng thường trực Trương Hòa Bình cho biết câu chuyện biên chế giáo viên hay hợp đồng mới chỉ là đề xuất của Bộ GD-ĐT nhằm đẩy mạnh thực hiện cơ chế tự chủ.

"Đây là vấn đề liên quan tới chủ trương đồng thời liên quan tới chính sách và pháp luật. Pháp luật liên quan tới luật công chức, viên chức. Chính sách liên quan tới người lao động, đặc biệt ở vùng sâu vùng xa", Phó Thủ tướng Trương Hoà Bình nói.

Phó Thủ tướng cho rằng mong muốn công chức là những người tác nghiệp chuyên nghiệp trong bộ máy công quyền. Còn viên chức thực hiện theo chế độ hợp đồng.

"Đây là vấn đề cần nghiên cứu kỹ, còn đề xuất của Bộ GD-ĐT mới chỉ là ý kiến đề xuất chứ chưa phải quyết định", Phó Thủ tướng nói.

Vì vậy, Chính phủ đã giao cho Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính nghiên cứu đề án tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập và trình tại Hội nghị Trung ương 6 tới đây. 

Trước đó, chiều 6/6, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã chủ trì cuộc họp với các đơn vị liên quan về việc triển khai nhiệm vụ chuẩn bị đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục phục vụ đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và lộ trình thực hiện chủ trương chuyển giáo viên từ hợp đồng làm việc sang hợp đồng lao động.

Trước băn khoăn của dư luận về lộ trình thực hiện thí điểm chuyển dần viên chức giáo viên sang hợp đồng lao động, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng, đây là vấn đề lớn, có tác động đến hơn một triệu thầy cô giáo. Bộ GD-ĐT ý thức rõ việc này, do vậy sẽ phối hợp chặt chẽ với các bộ, ngành, địa phương nghiên cứu kỹ trước khi đề xuất xin chủ trương thí điểm triển khai.

Video: Bộ trưởng GD-ĐT nhận trách nhiệm trong việc 191.000 cử nhân thất nghiệp

Trước mắt, Bộ sẽ nghiên cứu xây dựng đề án đề xuất thí điểm chuyển dần viên chức giáo viên sang hợp đồng lao động đối với một số trường đại học và một số trường trung học phổ thông có đủ điều kiện; chưa xem xét thí điểm việc chuyển viên chức giáo viên sang hợp đồng lao động đối với giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và những nơi chưa đảm bảo các điều kiện thí điểm triển khai, nhất là các vùng có điều kiện kinh tế khó khăn, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo.

Bộ trưởng Nhạ lưu ý, khi nghiên cứu xây dựng đề án đề xuất thí điểm phải nghiên cứu các giải pháp để giải quyết thỏa đáng các vấn đề mà dư luận băn khoăn như chính sách đặc thù đối với giáo viên đang công tác ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo; chế độ tiền lương, bảo hiểm, trợ cấp thất nghiệp; cơ chế kiểm soát quyền lực của hiệu trưởng.