Hà Nội lùi lịch thi tuyển vào lớp 1, lớp 6, lớp 10

Theo đó, điều chỉnh thời gian tuyển sinh vào lớp 1 theo hình thức trực tuyến từ ngày 12/7 đến hết ngày 14/7. Trước đó lịch thi từ 1 đến 3/7.

Tuyển sinh trực tuyến trẻ mầm non 5 tuổi từ ngày 15/7 đến hết ngày 17/7. Ngày 4 đến 6/7 là lịch trước đó.

Tuyển sinh trực tuyến vào lớp 6 từ ngày 18/7 đến hết ngày 20/7 và trực tiếp từ ngày 23/7 đến ngày 28/7 (lịch cũ là 7-9/7).

Lịch thi vào lớp 10 THPT ở Hà Nội điều chỉnh như sau (lịch cũ là 29-30/5)

 Năm 2021, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức một kỳ thi chung vào lớp 10 cho tất cả các trường THPT công lập với 4 bài thi độc lập: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và Lịch sử. Với bài thi Ngoại ngữ, thí sinh được tự chọn một trong các thứ tiếng: tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn. 

Các bài thi môn Toán và Ngữ văn sẽ thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài là 120 phút/ bài thi. Bài thi môn Ngoại ngữ và Lịch sử thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài 60 phút. Thí sinh sẽ làm bài thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm.

Điểm xét tuyển = (Điểm bài thi môn Toán + Điểm bài thi môn Ngữ văn) x 2 + (Điểm bài thi môn Ngoại ngữ + Điểm bài thi môn Lịch sử) + Điểm ưu tiên.

Nếu như các năm trước, mỗi thí sinh được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào 2 trường THPT công lập, hai nguyện vọng này phải thuộc cùng một khu vực tuyển sinh, thì năm học 2021-2022, mỗi thí sinh được đăng ký nguyện vọng vào 3 trường THPT công lập, xếp theo thứ tự nguyện vọng 1, nguyện vọng 2 và nguyện vọng 3. 

Trong đó, nguyện vọng 1 và nguyện vọng 2 phải thuộc khu vực tuyển sinh mà thí sinh có hộ khẩu thường trú; nguyện vọng 3 có thể thuộc khu vực tuyển sinh bất kỳ. 

Nếu thí sinh chỉ đăng ký 1 nguyện vọng thì có thể thuộc bất kỳ khu vực tuyển sinh nào. Trường hợp thí sinh đăng ký hai nguyện vọng thì nguyện vọng 1 thuộc khu vực tuyển sinh theo quy định; còn nguyện vọng 2 thuộc khu vực tuyển sinh bất kỳ.

Sở GD&ĐT Hà Nội cho rằng, quy định thí sinh đăng ký nguyện vọng dự tuyển theo hộ khẩu thường trú nhằm bảo đảm việc thực hiện phổ cập giáo dục trên địa bàn, đảm bảo quy hoạch mạng lưới trường học của thành phố, giảm bớt áp lực đồng thời tránh những xáo trộn không cần thiết trong công tác tuyển sinh.