Học sinh Việt Nam có điểm Toán trong nhóm cao nhất thế giới
Sáng 28/2, Bộ GD&ĐT công bố kết quả khảo sát PISA của học sinh Việt Nam năm 2022, trong đó điểm Toán thuộc nhóm cao nhất trong số 81 quốc gia đánh giá.
Tìm thấy 0 kết quả với từ khóa “
đánh giá học sinh
”
Đánh giá học sinh trung học theo Thông tư 22: Danh hiệu có nói lên học lực?
Bước vào năm học thứ ba áp dụng quy định về đánh giá học sinh trung học theo Thông tư 22 năm 2021 của Bộ GD&ĐT, nhiều phụ huynh vẫn còn ngỡ ngàng.
Chuyên gia: Gọi học sinh trả bài đầu giờ đã quá lạc hậu, thiếu khoa học
Theo chuyên gia giáo dục Tô Thụy Diễm Quyên, việc gọi học sinh trả bài đầu giờ theo kiểu học thuộc lòng là phương pháp cực kỳ lạc hậu, thiếu khoa học, thiếu tâm lý.
Đề thi tốt nghiệp THPT 2022 tăng độ khó: Đại diện Bộ GD&ĐT lý giải
Theo đánh giá của hầu hết thí sinh và giáo viên, đề thi tốt nghiệp THPT năm nay có độ khó tăng so với năm ngoái.
Nhiều địa phương phải học trực tuyến, việc kiểm tra đánh giá thay đổi thế nào?
Trong điều kiện học trực tuyến còn gặp nhiều khó khăn, vấn đề kiểm tra đánh giá học sinh ra sao được nhiều phụ huynh và nhà trường quan tâm.
Bỏ tính điểm trung bình các môn từ năm học 2021 - 2022
Năm học 2021 - 2022 sẽ chỉ tính điểm trung bình theo từng môn chứ không yêu cầu cộng điểm trung bình tất cả môn học để cho ra mức điểm xếp loại học lực như trước.
Sẽ có điểm 0 bài kiểm tra định kỳ của học sinh tiểu học
Thông tư 27 quy định, giáo viên tiểu học được phép chấm điểm 0 vào bài kiểm tra định kỳ hoặc trả lại bài cho học sinh khi chưa đạt yêu cầu.
Học sinh cấp 2 và cấp 3 có thể làm bài kiểm tra viết trên máy tính
Bộ GD&ĐT bổ sung thêm hình thức kiểm tra viết trên máy tính đối với học sinh THCS và THPT, nhằm đẩy mạnh đánh giá học sinh vì sự tiến bộ và phát triển năng lực.
Ngành Giáo dục đang 'hành xác' học sinh
Sắp tới đây, học sinh phải thi tới sáu môn trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 và đây thật sự là một áp lực lớn đối với các em.
Đánh giá học sinh tiểu học theo kiểu mới: Bộ GD-ĐT thông tin chính thức
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức thông tin về những điểm mới trong việc đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22.