Gợi ý giải đề thi đại học môn Vật lý khối A, A1

TheoThS ThS Phạm Khánh Hội, Giảng viên trường ĐH Sư phạm Hà Nội, đề thi năm naytương đối hay, đòi hỏi tính sáng tạo của học sinh tương đối nhiều, đặc biệt làphần dòng điện xoay chiều.

Mứcđộ khó và tính phân loại của đề thi năm nay tương đương đề năm ngoái. Đề thicũng có sự phối hợp các kiến thức vật lý với nhau và đòi hỏi kỹ thuật tính toánnhiều.

Chươngtrình này bám sát SGK nhưng ở mức độ vận dụng chứ không chỉ học thuộc lòng. Lượngcâu hỏi chỉ học thuộc lòng trong SGk không nhiều, chỉ khoảng dưới 20%.

Mứcđộ được điểm trung bình cỡ như đề thi của 2 kỳ tuyển sinh trước (năm 2010,2011). Tuy nhiên, do đề thi không có câu hỏi nào bẫy thực sự lắt léo đến mức tấtcả học sinh đều có thể nhầm lẫn. Vì thế, kỳ tuyển sinh ĐH năm nay sẽ có điểm 10môn Vật Lý.

Mộtsố câu hấp dẫn có thể kể đến như: câu 10, câu 35, câu 17, câu 19.

Điểmđáng lưu ý nhất là về câu hỏi số 5 của mã đề 479: Tại điểm O trong môi trường đẳnghướng, không hấp thụ âm, có 2 nguồn âm điểm, giống nhau với công suất phát âmkhông đổi. Tại điểm A có mức cường độ âm 20dB. Để tại trung điểm M của đoạn OAcó mức cường độ âm là 30dB thì số nguồn âm giống các nguồn âm trên cần đặt thêmtại O bằng

7                    B. 5                               C. 4                         D.3

Theonhư phán đoán của chúng tôi thì lời giải cho câu này sẽ là:

Gọicông suất phát âm của 1 nguồn là P₀ , n là số nguồn âm cần đặt tạiO.

Khiđó,

L_A= 10lg(2P₀/(OA²I₀))=20dB

L_M=10lg(nP₀/(OM²I₀))=10lg(4nP₀/(OA²I₀))=10lg(2n)+10lg(2P₀/(OA²I₀))= 10lg(2n)+ 20=30

Dođó

lg(2n)=1

Từđó ta có

n=5

Vìthế số nguồn cần thêm vào sẽ là 5 - 2=3.              Đápán đúng là D

Tuynhiên nếu các nguồn âm mà giống hệt nhau thì tần số của chúng bằng nhau và phacủa chúng cũng như nhau. Nghĩa là chúng là các nguồn kết hợp. Vì vậy, cho nênchúng ta không thể cộng gộp cường độ của các nguồn âm lại với nhau mà phải cộngbiên độ dao động âm lại với nhau. Vì thế đáp án không thể như trên. Còn nếutính đến giao thoa của nhiều nguồn âm thì lại là 1 lý thuyết phức tạp hơn nhiềuso với các kiến thức được học ở phổ thông.