(VTC News)- Chỉ 2 ngày, clip “Việt Nam, hình hài một chữ S” đã có gần 100.000 lượt xem, xem xong nhiều bạn trẻ đã phấn khích thốt lên: "Tôi yêu Việt Nam".
Clip làm nhiều bạn trẻ thốt lên: "Tôi yêu Việt Nam"
Trong hàng nghìn lời bình luận trên mạng xã hội Youtube, Facebook…, những người từng xem đoạn clip “Việt Nam, hình hài một chữ S” đa phần đều dành những lời khen ngợi cho tác giả clip Dương Tố Đào.
Bên cạnh đó, các ý kiến đều cho rằng, nếu có những clip thú vị như thế này sẽ giúp các em nhỏ thêm yêu đất nước và không cảm thấy chán môn lịch sử.
Trên mạng xã hội Youtube, nick Liêu Nhược Phong bình luận: “Hoc lịch sử ở trường phổ thông mà học bằng clip như thế này thì còn gì bằng nữa nhỉ. Chắc chắn sẽ không còn cảnh học sinh Việt Nam không biết về lịch sử Việt Nam”.
Đồng tình với quan điểm này, bạn Doãn Văn Hiếu cũng thể hiện cảm xúc: “Tuyệt vời, đoạn clip này sẽ là một công cụ đắc lực mà các giáo viên lịch sử có thể dùng để giới thiệu đến học sinh của mình, mang đến một làn gió mát cho lịch sử nước nhà, từ đây, có thể thế hệ trẻ sẽ biết quan tâm hơn đến lịch sử”.
Là một học sinh yêu thích môn lịch sử, bạn Lê Văn Quang cũng đồng tình khi cho rằng nếu có càng nhiều những clip thú vị như trên thì việc học lịch sử sẽ không còn là “ác mộng” với nhiều học sinh.
Không ít bạn học sinh phổ thông khi xem xong clip cũng phải thốt lên rằng: “Tuyệt! hay lắm. Bạn làm mình cảm thấy thích môn lịch sử rồi đấy”.
 |
| Những hình ảnh ngộ nghĩnh sẽ giúp các em học sinh thêm yêu lịch sử |
Sau khi xem xong clip, bạn gái có nick “cô nàng đáng yêu” không ngớt lời khen tặng: “Bạn thật là tuyệt! Cảm ơn bạn vì bạn đã làm được điều mà nhiều người không làm được. Qua việc làm tuy nhỏ này nhưng bạn đã giúp cho mọi người thêm yêu đất nước của chúng ta hơn. Quả thật chúng ta phải cố gắng bảo vệ và xây dựng đất nước của chúng ta nhé các bạn”.
| ||||||||||||||
“Chính những clip như thế này mới đáng giá và thể hiện rằng giới trẻ chúng ta không phải là thiếu những người yêu đất nước, yêu tổ quốc, và tài năng, cực kì sáng tạo đâu nhé. Cảm ơn bạn vì clip trên. Tôi yêu Việt Nam”, Vũ Đức chia sẻ.
Nhiều bạn đọc còn thẳng thắn chia sẻ rằng trước kia từng rất lười học lịch sử vì không ngờ lịch sử Việt Nam “lại hay đến thế”.
“Mình không ngờ Việt Nam lại có những năm chiến tranh gian khổ nhiều hơn gấp mấy lần những năm hòa bình. Và mình cũng chẳng biết được là Việt Nam lại được sáp nhập các miền từ lúc đó. Mình cứ nghĩ là đầu tiên đã là như thế, chắc có lẽ từ nay mình sẽ chăm chỉ học lịch sử để có thêm nhiều kiến thức về con người Việt Nam xưa kia. Tôi yêu Việt Nam”,một bạn đọc khác chia sẻ.
Không chỉ dừng lại ở việc thể hiện tình yêu đất nước sau khi xem đoạn clip, bạn Nguyễn Hải Đăng còn muốn hô vang để kêu gọi tinh thần yêu nước trong các bạn trẻ: “Vì một Việt Nam tươi đẹp hãy cố gắng hơn nữa nhé!”.
Khuyến khích cách làm sáng tạo
Hầu hết những lời bình luận đều dành lời khen cho nhóm tác giả đã làm clip “Việt Nam, hình hài một chữ S” vì sự sáng tạo đặc biệt này.
 |
Nhiều bạn đọc dù không có chuyên ngành về đồ họa nhưng đều chung một nhận xét clip ngắn gọn, dễ hiểu, không khô cứng, có tính minh họa cao, dễ hiểu và dễ truyền tải cảm súc đi vào lòng người.
| |||||||||||
Nhiều độc giả cũng góp ý để clip thêm hoàn thiện. Một bạn đọc gợi ý nên đưa clip lên Youtube với phiên bản tiếng Anh, tiếng Hoa, tiếng Pháp cho bạn bè thế giới biết về Việt Nam nhiều hơn nữa.
Nick “NhocMaruko” góp ý đối với nhóm tác giả của clip: “Những đoạn đầu clip khá nhanh, còn đoạn cuối kết thúc hơi bị hẫng. Nếu đây chỉ là 1 clip để xem thôi thì không vấn đề gì, nhưng đây là đồ án tốt nghiệp của bạn nên mình nghĩ bạn nên chỉnh sửa lại 2 đoạn đó, và thêm 1 số hình ảnh ngộ nghĩnh nữa cũng được. Nhưng thật sự clip của bạn rất tuyệt. Chúc bạn thành công”.
Trong nội dung của clip,về từng thời kì và sự mở rộng lãnh thổ từng thời kì lịch sử có một số đoạn chưa chính xác và còn là dữ liệu lịch sử đang còn tranh luận giữa các nhà sử học (phần này VTC News đã cắt không sử dụng trong clip đăng kèm). Điều cần quan tâm ở đây là một phương pháp trực quan rất sáng tạo, cần được quan tâm hơn để nếu có thể đưa vào ứng dụng trong trường học.
Khởi Nguyên(tổng hợp)
Bình luận