Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Thủy cho biết, việc dạy học sinh khuyết tật luôn cần sự tân tậm, bỏ công sức nhiều hơn. Các cô thường tự soạn giáo án phù hợp với từng lớp, thậm chí phù hợp với từng em học sinh khác nhau. “Giáo viên là người phải chủ động tự mày mò, từng bước nghiên cứu thử nghiệm, đúc rút kinh nghiệm kết hợp với các tài liệu nước ngoài để dạy trẻ. Với mỗi học sinh, mỗi lớp, giáo viên phải linh hoạt điều chỉnh, bổ sung theo từng giai đoạn”, cô Thủy nói. (Ảnh: Anh Thư)
Bình luận